学級経営– category –

生徒に任せたいのに、任せたら学級が回らない気がする。主体性を育てたいのに、放っておくと何も進まない——その手前に、抜けている一段があります。中学校てらす代表のあおが整理した「信頼を育む4つの柱」を、現役の中学校教員の目線で、明日から試せる形...

同じ教科書を使っているのに、隣のクラスとまるで空気が違う——そんな経験はありませんか。中学校てらす代表のあおが担当する国語の授業では、「授業が楽しい」と答えた生徒が99.6%、「内容が理解できる」と答えた生徒が97%という数字が出ています。この記...

第4回目となる今回の「なんでそんなん楽会」は、 参加者の皆さんが「事例」を持ち寄ることを主役に据えた、特別な夜です。「事例」といっても、立派な実践報告である必要はありません。むしろ、「結局なんだったのか、今もよくわからない話」「指導案通り...

高松さんが大切にされているのは、数値や評価では測れない「子どもの幸せ」です。 「あの子」の理解し難い行為や、ふとした瞬間に感じた違和感を、「なんでそんなん！？」という一つの事例として捉え直し、対話を通して深めていきました。 イベントの概要 ...